十堰青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng) 給孩子一個(gè)燦爛的明天?
十堰青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng) 給孩子一個(gè)燦爛的明天
慧騰教育棄學(xué)孩子的成功轉(zhuǎn)化案例
宋軍博(化名),男,14歲,該學(xué)員出生于農(nóng)村,家中獨(dú)子。小時(shí)候很乖巧,是父母心目中的好孩子,但是,隨著年齡的增長(zhǎng),處于青春期的他,對(duì)外面的-充滿了好奇,導(dǎo)致他出現(xiàn)了厭學(xué)棄學(xué)的現(xiàn)象,父母為了他操碎了心。該學(xué)員胃不好,所以每次放假后返校的那天,他都以此為由,在父母面前表現(xiàn)得很痛苦,父母不忍心,所以每次都給他請(qǐng)了幾天假,周而復(fù)始,他越來(lái)越向往自由自在的生活,所以盡力在父母面前表現(xiàn)得胃很痛的樣子,迫于無(wú)奈,父母商量決定將其休學(xué)半年,把他的胃病徹底治好后再送入學(xué)校。在家半年時(shí)間,他每天除了吃飯,就是看電視、上網(wǎng),在網(wǎng)上跟一些在-上的人聊天,造成了他脾氣變得暴躁,動(dòng)不動(dòng)就在家人面前發(fā)火,而且說(shuō)話也很粗魯。半年過(guò)去了,病是治好了,但是自由慣了的宋軍博(化名)說(shuō)什么再也不想去讀書(shū)了,認(rèn)為外面的世界很精彩,但是,當(dāng)時(shí)處于12歲的他走入-能做什么呢?難道在家過(guò)著面朝黃土背朝天的日子?他也不愿意啊。父母勸說(shuō)無(wú)效,再次無(wú)奈,又將其休學(xué)一年。不經(jīng)意間,父母得知了我校,而且就在本地,他們毫無(wú)考慮的聯(lián)系上了我們,而且把宋軍博(化名)即時(shí)送入了我校。
剛進(jìn)入我校的他,一副懶散,而且目中無(wú)人的表情,讓所有教官都非常頭痛,學(xué)校立即召集所有教官及心理老師專門(mén)召開(kāi)了一次例會(huì),并且討論出了一套可行的方案。兩個(gè)月后,宋軍博(化名)不在是一副懶散和目中無(wú)人的態(tài)度,而且軍事訓(xùn)練很賣(mài)力,文化教育中也表現(xiàn)得很積極。三個(gè)月后,他拿起紙筆,給父母寫(xiě)了第一封信,在信中他向父母說(shuō)了很多次的“對(duì)不起”,他認(rèn)識(shí)到了自己所犯的錯(cuò),而且也明白了父母的用心良苦。父母收到信后幸喜若狂,馬上聯(lián)系了我校,要來(lái)學(xué)校探望3個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到的兒子。當(dāng)父母出現(xiàn)在宋軍博(化名)身前的時(shí)候,宋軍博(化名)帶著淚水跪在了父母面前,并保證以后要好好讀書(shū),孝敬父母。父母三人抱頭失聲痛哭,并不停的說(shuō)著:“是慧騰挽救了我的孩子,挽救了我的家庭!”
現(xiàn)在,宋軍博(化名)已順利的從我校畢業(yè),而且已經(jīng)準(zhǔn)備好了下半年回歸校園,重新拾起久別的課本。
專家解析:
該學(xué)員的問(wèn)題是典型的心理獨(dú)立年齡所導(dǎo)致的叛逆。認(rèn)為自己的想法永遠(yuǎn)是正確的,生活在自己遐想的空間,不準(zhǔn)任何人去破壞,所以出現(xiàn)了叛逆。
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