大連千鋒教育-ui設(shè)計(jì)師不斷提升自我?

大連千鋒教育-ui設(shè)計(jì)師不斷提升自我

   ui設(shè)計(jì)是一個(gè)緊跟時(shí)代步伐的前沿行業(yè)，如果你不能隨時(shí)更新自己的知識(shí)庫，不斷提升自我，那么就意味著-，更嚴(yán)重的后果就是被時(shí)代淘汰。ui設(shè)計(jì)師如何不斷提升自我，做到下述5點(diǎn)，你就成功了一半。

一、勤于思考

勤于思考是每個(gè)設(shè)計(jì)必須要具備的職業(yè)態(tài)度。不要擔(dān)心你的創(chuàng)意有多“爛”，要知道好的創(chuàng)意，是從無數(shù)爛的創(chuàng)意中提煉精簡出來的。學(xué)會(huì)大膽地摸索和嘗試自己的想法，追求屬于自己的創(chuàng)意。平時(shí)模仿優(yōu)秀作品那是練習(xí)技能。但是如果在自己的設(shè)計(jì)里盲目模仿和抄襲，甚至不動(dòng)腦筋的套設(shè)計(jì)模板。只能摧殘你的創(chuàng)造力，滋養(yǎng)你的惰性，這樣永遠(yuǎn)無法進(jìn)步，而且以后想進(jìn)步也非常困難。

二、善于觀察

學(xué)會(huì)欣賞優(yōu)秀作品，培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力，這對于提高ui設(shè)計(jì)水平是必經(jīng)之路?？吹臅r(shí)候不要走馬觀花，需要結(jié)合專業(yè)知識(shí)邊看邊想，仔細(xì)研究作品中值得學(xué)習(xí)借鑒的地方。反復(fù)地欣賞優(yōu)秀的作品。溫故而知新，ui設(shè)計(jì)也是如此。收藏自己認(rèn)為比較好的作品，過段時(shí)間再看看這些作品，往往會(huì)比第一次有更大的收獲。

三、勤于練習(xí)

雖然說創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，那么基本功就是設(shè)計(jì)的肉體。光有靈魂那是鬼。提高基本功只有反復(fù)的練習(xí)，沒有捷徑。練習(xí)的時(shí)候也需要思考，不思考只會(huì)事倍功半，就像學(xué)畫一樣，不光要用筆畫，更需要?jiǎng)幽X。

四、不斷學(xué)習(xí)

只有清楚地明白客戶的需求才能做出客戶滿意的作品。學(xué)會(huì)交流，不懂就問。雖然大部分ui設(shè)計(jì)師性格都不太外向，但懂得如何與人溝通交流還是每個(gè)ui設(shè)計(jì)師必須掌握的課程。ui設(shè)計(jì)是基于互聯(lián)網(wǎng)，而互聯(lián)網(wǎng)信息更新之快是令人驚嘆的。一個(gè)思想落后、孤陋寡聞的設(shè)計(jì)師無論設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)有多豐富，他的作品總會(huì)顯得蹩腳和庸俗不堪。所以，必須用更新更先進(jìn)的知識(shí)和觀念升級自己，擁有豐富的知識(shí)，你大腦里的“素材”就越多，它們都將可能參與到你的界面ui設(shè)計(jì)里，你的界面ui設(shè)計(jì)才會(huì)生動(dòng)飽滿，富有思想內(nèi)涵。所以知名的界面ui設(shè)計(jì)大師們往往都是全才，他們不僅精通設(shè)計(jì)，更精通-很多領(lǐng)域。當(dāng)然，要想有豐富的知識(shí)和見識(shí)都需要你在平時(shí)生活中主動(dòng)去注意和積累。

五、敢于自省

經(jīng)常看看自己的作品。經(jīng)?？纯醋约旱倪^去所做的ui設(shè)計(jì)，你就會(huì)了解自己水平是否有所提高，同時(shí)也會(huì)有更多的ui設(shè)計(jì)體會(huì)。自己的作品能打動(dòng)自己就是好作品嗎？其實(shí)對自己作品滿意并不是件好事。尤其是初學(xué)者對ui設(shè)計(jì)以及自身能力缺乏足夠的認(rèn)識(shí)往往會(huì)犯“自戀”的毛病，過于滿意自己的界面ui設(shè)計(jì)或者網(wǎng)頁ui設(shè)計(jì)，總以為自己的ui設(shè)計(jì)做很完美，沒有比這更好的，卻不知自己設(shè)計(jì)得有多糟糕。相反，當(dāng)你水平真正到達(dá)一定高度的時(shí)候，你對自己的ui設(shè)計(jì)就會(huì)有一個(gè)比較客觀全面的認(rèn)識(shí)，也就不會(huì)輕易滿意自己的設(shè)計(jì)了。因此要學(xué)會(huì)審問自己，虛心向人求教，就會(huì)少走很多彎路。當(dāng)你對自己的設(shè)計(jì)感到很滿意的時(shí)候，記得審問自己，真的有那么好嗎？

千鋒教育ui設(shè)計(jì)致力于培養(yǎng)和輸出項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)型和技術(shù)緊缺型人才，千鋒教育根據(jù)學(xué)員的不同需求，課程設(shè)置為周末提高班和全日制就業(yè)班兩種授課時(shí)間，學(xué)員可根據(jù)自身情況進(jìn)行選擇。既滿足了大學(xué)畢業(yè)或者在校學(xué)生短期時(shí)間內(nèi)集中授課，快速具備的行業(yè)素質(zhì)的就業(yè)需求，也滿足了尋求能力逐步提高、知識(shí)慢慢滲透的上班族的需求。

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