小學(xué)輔導(dǎo)班怎么開 輔導(dǎo)班開班要求有哪些

在學(xué)齡前學(xué)生家長(zhǎng)中，有超過70%的家長(zhǎng)為孩子選擇了輔導(dǎo)班，而從幼兒園到高中階段，有超過80%的家長(zhǎng)為孩子選擇輔導(dǎo)班。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，無(wú)論孩子就讀于哪個(gè)年級(jí)，家長(zhǎng)們均把“賦能”或“開闊眼界”作為課外活動(dòng)安排的最主要目的。即使面臨高考?jí)毫Φ母咧猩议L(zhǎng)們也首選期待孩子可以通過課外輔導(dǎo)提升能力。

輔導(dǎo)班的“需求”和家長(zhǎng)的“需求”不謀而合，導(dǎo)致了課外輔導(dǎo)班的遍地開花，但是如何在在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中抓住新的機(jī)遇，這是投資者需要考慮的問題。

祝博士作為中小學(xué)課外教育管家，運(yùn)用領(lǐng)先的O2O (online To Offline線上到線下）教育模式，涵蓋5-16歲學(xué)生課外輔導(dǎo)多項(xiàng)內(nèi)容。祝博士自主研發(fā)了家校通安全管理、學(xué)科素質(zhì)一體化課程、個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、智能學(xué)習(xí)平臺(tái)、校區(qū)經(jīng)營(yíng)管理軟件等眾多教學(xué)、師資培訓(xùn)、校區(qū)經(jīng)營(yíng)等系統(tǒng)。祝博士依托PDCA教學(xué)法，專注于孩子的學(xué)習(xí)力塑造和時(shí)間管理能力培養(yǎng)。祝博士運(yùn)用O2O技術(shù)，通過名師+輔導(dǎo)老師的雙師制度，將5-16歲中小學(xué)生輔導(dǎo)、課程、素質(zhì)教育融為一體，開創(chuàng)了浸入式學(xué)習(xí)新模式。祝博士教育是社區(qū)新型教輔模式的領(lǐng)航者。

      祝博士不僅幫助家長(zhǎng)解決孩子的課后生活、作業(yè)輔導(dǎo)等問題，而且更加關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、素質(zhì)培養(yǎng)和時(shí)間管理，全心服務(wù)孩子成長(zhǎng)，為家庭和-培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
     

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